| Número | Título | |
| Vol. 51, Núm. 97 (2018): Agosto | Malabarísticos e incuadrables: Sobre algunos procesos poco frecuentes en la formación neológica adjetiva¹ | Resumen PDF XML |
| Miguel Sánchez Ibáñez | ||
| Vol. 51, Núm. 97 (2018): Agosto | Marcas de cortesía y descortesía en la interacción estudiante-profesor en el género discursivo de los correos electrónicos | Resumen PDF XML |
| Dimitrinka G. Níkleva | ||
| Vol. 53, Núm. 103 (2020): Agosto | Marcos predicativos asociados al concepto SIGNO Y SÍNTOMA en textos sobre Medicina en español | Resumen PDF XML |
| Clara Inés López Rodríguez | ||
| Vol. 52, Núm. 99 (2019): Marzo | Metáfora gramatical ideacional: Un recurso clave para la alfabetización avanzada y académica* | Resumen PDF XML |
| Valeska Müller González | ||
| Vol. 53, Núm. 103 (2020): Agosto | Modelamiento de una base de datos espacial para el Atlas Lingüístico-Etnográfico de Colombia | Resumen PDF XML |
| Johnatan Estiven Bonilla, Julio Alexander Bernal Chávez | ||
| Vol. 53, Núm. 102 (2020): Marzo | Narrativa autobiográfica y reminiscencias en costarricenses con Alzheimer | Resumen PDF XML |
| Mónica Salazar-Villanea | ||
| Vol. 51, Núm. 97 (2018): Agosto | Neología sintagmática anglicada en español: Calcos y préstamos | Resumen PDF XML |
| Constanza Gerding Salas, Paola Cañete González, Carolin Adam | ||
| Vol. 52, Núm. 100 (2019): Agosto | Nombres temporales: Hacia una clasificación según grados de abstracción | Resumen PDF XML |
| Andreína Adelstein, Julieta Romina Straccia | ||
| Vol. 52, Núm. 100 (2019): Agosto | Potencial de Estructura Genérica en tesis de ingeniería eléctrica: Contrastes entre lenguas y niveles educativos* | Resumen PDF XML |
| Federico Navarro, Alex Caldas Simões | ||
| Vol. 52, Núm. 100 (2019): Agosto | Prácticas de retroalimentación en aulas universitarias de humanidades: Comentarios digitales docentes y perfiles estudiantiles de escritor* | Resumen PDF XML |
| Constanza Padilla, Esther López | ||
| Vol. 50, Núm. 95 (2017): Diciembre | Procesamiento de causalidad y contracausalidad: Interacciones entre estructura sintáctica y conocimiento del mundo en la comprensión de relaciones semánticas | Resumen PDF XML |
| Gabriela Zunino | ||
| Vol. 52, Núm. 99 (2019): Marzo | Procesos experienciales en narraciones sobre situaciones cotidianas escritas por escolares básicos | Resumen PDF XML |
| Manuel Rubio | ||
| Vol. 51, Núm. 98 (2018): Diciembre | Recontextualización del conocimiento en textos escolares chilenos | Resumen PDF |
| Romualdo Ibañez, Fernando Moncada, Valeria Arriaza | ||
| Vol. 53, Núm. 102 (2020): Marzo | Relaciones semánticas en adultos mayores sanos, Deterioro Cognitivo Leve y Enfermedad de Alzheimer | Resumen PDF XML |
| Lina Grasso, Gastón Saux | ||
| Vol. 53, Núm. 103 (2020): Agosto | RELACIONES SEMÁNTICO-COGNITIVAS DE LOS NEOLOGISMOS FORMADOS CON LOS SUFIJOS –ISMO E –ISTA EN LA VARIANTE DEL ESPAÑOL DE COLOMBIA | Resumen PDF XML |
| Óscar Andrés Calvache Dulce, María Mercedes Suárez de la Torre, Andrea Suárez Salazar | ||
| Vol. 52, Núm. 101 (2019): Diciembre | Retos y oportunidades para hablantes de lenguas de herencia en cursos de interpretación en el contexto estadounidense | Resumen PDF (English) XML (English) |
| Christopher D. Mellinger, Laura Gasca-Jiménez | ||
| Vol. 52, Núm. 101 (2019): Diciembre | Sección monográfica: Avances en el español con fines específicos en los Estados Unidos: La conexión entre la enseñanza de lenguas de herencia y la comunidad hispana | Detalles PDF (English) XML (English) |
| Francisco Salgado-Robles | ||
| Vol. 52, Núm. 100 (2019): Agosto | Semántica y productividad de la clase nominal en mocoví | Resumen PDF XML |
| Cintia Valeria Carrió, Valentina Jara, María Inés Rabasedas | ||
| Vol. 51, Núm. 98 (2018): Diciembre | Similitud verbal: Análisis comparativo entre lingüística teórica y datos extraídos de corpus | Resumen PDF |
| Lara Gil-Vallejo, Irene Castellón, Marta Coll-Florit | ||
| Vol. 51, Núm. 96 (2018): Marzo | Textos de identidad digitales: Una valiosa herramienta para el estudio de la construcción de la identidad y el aprendizaje lingüístico en ILE | Resumen PDF XML |
| María Dolores García Pastor | ||
| Vol. 52, Núm. 100 (2019): Agosto | Tipos complejos: una redefinición a partir de su comportamiento en corpus | Resumen PDF XML |
| Marina Berri | ||
| Vol. 52, Núm. 101 (2019): Diciembre | Transformación del paisaje lingüístico de la comunidad en un trabajo fin de grado sobre el aprendizaje-servicio con aprendices mixtos en un programa de español con fines específicos | Resumen PDF (English) XML (English) |
| Lourdes Sánchez-López | ||
| Vol. 50, Núm. 94 (2017): Agosto | Un método asociativo para la desambiguación de sentidos de palabras basado en Lesk  | Resumen PDF HTML (English) |
| Sulema Torres- Ramos, Israel Román-Godínez, E. Gerardo Mendizabal-Ruiz | ||
| Vol. 50, Núm. 94 (2017): Agosto | Una implementación computacional de construcciones idiomáticas y no-idiomáticas  | Resumen PDF HTML (English) |
| Ricardo Mairal Usón | ||
| Vol. 52, Núm. 101 (2019): Diciembre | Uso concordado del verbo ‘haber’ existencial en la lengua escrita de aprendices de español como lengua extranjera | Resumen PDF XML |
| Cecilia Criado de Diego | ||
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