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Incongruencia epistémica, partículas intensificadoras y elaboración de la información
Amparo García Ramón
2019-12-05
LA INFLUENCIA DEL COMPONENTE NO VERBAL ASOCIADO AL FEEDBACK CORRECTIVO EN LA PRODUCCIÓN ORAL EN ELE
Elvira Muñoz Moreno, Irini Mavrou
2020-07-21
La conciencia pragmática de los estudiantes nativos y no nativos del español: el caso de las peticiones hacia profesores
Aurelie Marsily
2022-03-30
Las respuestas de los niños en discusiones argumentativas relacionadas con las reglas y normas de los padres
Antonio Bova, Francesco Arcidiacono
2020-03-02
Marcas de cortesía y descortesía en la interacción estudiante-profesor en el género discursivo de los correos electrónicos
Dimitrinka G. Níkleva
2018-07-13
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